본 연구는 첫째, 국내 청소년들의 우울 및 불안 증상에 대한 성차 발현 시점을 밝히고, 둘째, 발현된 우울 및 불안 증상의 성차가 청소년기 동안 학년에 따라 어떠한 양상으로 발달하는지를 파악하고, 셋째, 임상수준에 해당되는 집단과 우울 및 불안 척도의 하위요인 별 분석을 통해 성차 현상에 대한 보다 구체적인 특성을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지의 청소년 3,236명을 선정하여 분석을 실시하였고, 아동용 우울 척도(CDI)와 아동용 발현불안 척도(RCMAS)를 사용하여 청소년의 우울과 불안을 측정하였다. 연구 결과, 국내 청소년들의 우울 및 불안 증상의 성차는 중학교 1-2학년 때 발현되어 중학교 때는 여학생의 우울과 불안 점수가 유의하게 더 높으나, 고등학교 때는 이 같은 성차가 사라지는 것으로 나타났다. 성차 발달 양상에 대해 임상 수준에 해당되는 집단 분석과 우울 및 불안 척도의 하위요인 별 분석을 진행한 결과, 국내 청소년들의 성차 현상에 우울의 하위요인 중 ``부정적 정서``, ``흥미저하`` 요인과 불안의 하위요인 중 ``걱정/예민함`` 요인이 각각 많은 영향을 미치는 것으로 나타났고, 내재화 증상의 성차 현상은 소수 임상수준 집단의 특성이 아닌 전체 집단의 특성인 것으로 파악되었다. 이 같은 결과를 바탕으로 본 연구의 함의와 한계점에 대해 논의하였다.

The purposes of this study were to investigate the onset and developmental changes of gender differences in depression and anxiety among Korean adolescents, and to explore specific features of the gender differences by using a clinical group and subscale analyses. A total of 3,236 adolescents in grades 4-12 completed the measures of CDI and RCMAS. Results showed that: (1) the gender differences in depression and anxiety started to appear in grades 7 and 8;, (2) the gender differences were statistically significant in middle school students, but not in high school students; and (3) the gender differences were examined in the total sample, but not in the clinical sample only. Also, the CDI subscales of ``negative mood`` and ``anhedonia`` as well as the RCMAS subscale of ``worry/oversensitive`` had a relatively important influence on the gender differences. Clinical implications and limitations were also discussed.